A través de este medio les informo los aspectos que se evaluará, en el PRIMER BIMESTRE del ciclo escolar 2017 - 2018, para que estén atentos y apoyando a sus hijos para lograr incrementar su promedio.
BLOQUE 1: LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES
GRUPOS: _____3D Y 3E_____
AREA
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ASPECTO A EVALUAR
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ACTIVIDADES DEL BLOQUE
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(%)
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COGNITIVA
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1.- Examen Departamental (Reforzar aprendizajes logrados por los alumnos).
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Incluirá los temas del bloque que se trabaje hasta antes del examen.
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20
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2.- 2 Examenes parciales al bimestre (Reforzar aprendizajes logrados por los alumnos)
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Se realizarán antes de la aplicación del examen departamental para tenerlo como guía de estudio y con ello tener mejores resultados.
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20
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3.- Cuaderno de apuntes y Libro completos (Sirve para evaluar los logros de su aprendizaje).
El cuaderno y libro deben estar limpios y ordenados y con la secuencia de trabajo.
*Tareas (Permite reforzar temas vistos en clase).
*Glosario (Búsqueda de palabras que no se entienden para lograr el aprendizaje).
*Actividades de Lecto-escritura y Matemáticas (se realizarán actividades de lectura para reforzar comprensión lectora y ortografía y operaciones básicas).
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El cuaderno y libro estarán forrados de color verde y plástico, portada, fecha, número de clase, número de semana, aspectos a evaluar firmados por el tutor, escrito reglamento de clase.
Máximo se dejarán 5 tareas de investigación relacionadas con los temas y subtemas.
Mínimo deberán tener 10 palabras
Se realizarán mínimo 5 actividades de comprensión lectora de temas relacionados a la asignatura de ciencias y
5 actividades de matemáticas.
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20
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PROCEDIMENTAL
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4.- Trabajos en clase (trabajo cotidiano para logro de aprendizajes esperados)
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Mapas conceptuales, mentales, etc., se tendrán mínimo 45 firmas o sellos, se trabaja conjuntamente el libro y cuaderno con los temas y respectivos subtemas del bloque:
*La ciencia y la tecnología en el mundo actual.
*Identificación de las propiedades físicas de los materiales
*Experimentación con mezclas
Cumplir en tiempo y forma.
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20
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5.- Prácticas de Laboratorio (uso de bata blanca, franela, materiales, reciclamiento, estuchera, y práctica de laboratorio, trabajo, reforzar los conocimientos teóricos).
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Se realizarán mínimo 7 prácticas, las cuáles según acuerdo con los alumnos y padres, sacarán copias para armar un cuadernillo para evitar pérdida de tiempo cuando se realicen, y siempre cumplan con traerlas a clase, además de las prácticas del libro de Textos para sacar las copias se encargarán los alumnos. La profesora no sacará las copias.
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10
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ACTITUDINAL
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6.- Participaciones (Reforzar los aprendizajes en clase y en la vida cotidiana).
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Se dará participaciones diarias, de temas del día anterior y en clase.
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10
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7.- Trabajo de Investigación y Proyecto (Se dará el seguimiento a su desempeño dentro del aula, elaboración de un producto final).
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Se formarán equipos para desarrollar proyectos de investigación (uno por equipo) y se llevará a cabo en el salón de clase. Elección libre del tema.
Cumpliendo con los siguiente: *Planeación del proyecto *Desarrollo *Conclusiones *Comunicación
*Evaluación
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10
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8.- Trabajos especiales (Según temas del bloque).
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Se realizará una maqueta de Estados de agregación de la materia (sólido, Líquido, gaseoso).
Con Video sobre estados de agregación de la materia, realizar listado de características de cada uno de ellos.
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10% extra
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SE CONSIDERARÁN LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
*Asistencia * Participaciones * Cuaderno de notas *Reporte de prácticas
*Investigaciones *Exámenes teóricos *Lecturas programadas *Cuestionarios, *Crucigramas *Sopas de letras *Trabajos realizados en BIBLIOTECA *Trabajos realizados en GAM *Proyectos realizados durante cada bloque.
GRACIAS POR SU APOYO EN EL TRABAJO DIARIO
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